Minha prova, minha vida

Duas semanas atrás tivemos prova da nossa linda matéria de instalações elétricas, onde ocorreu uma batalha sangrenta, com muitas dúvidas confusões e erros, e na semana passada fomos atingidos por uma bomba, a tão esperada nota e correção de provas, onde sinto informar alguns soldados sairão gravemente feridos. 

Mas como temos que nos recuperar e aprender com as batalhas, nesse post estaremos corrigindo a prova de uma colega de classe, e apontando o que ela errou e o por que.

Na primeira parte da prova, eram questões de calculo de consumo:

1 e 2- O primeiro e o segundo erro foi por ter confundido a tabela, colocando do lado a conversão de minutos para hora, e não o valor de energia gasto em Wh.

3- O terceiro erro foi ter colocado o valor de energia gasto em wh na coluna que deveria ser o valor em kwh, por causa da confusão acabou errando todo o restante da questão, pois multiplicou pelos dias de consumo o valor em wh, mas o correto seria multiplicar pelo valor convertido em kwh.

4- O quarto erro foi devido a primeira questão, pois dependia dos resultados obtidos da questão anterior.

Na segunda parde da prova, deveríamos montar uma planta elétrica, onde era sugestões de projetos, como cada um tem um estilo de projetar o professor só apontou algumas sugestões para melhoria nos próximos projetos elétricos.

5- A sugestão numero 5 foi mais uma questão de esclarecer quer tipo de luz esse simbolo pertence.

6- A sugestão numero 6 foi mais pra lembrar que existem muitos projetos em que usam arandelas para banheiros, e que foi esquecido na hora de projetar.

7- A sugestão numero 7 foi mais para lembrar que na lavanderia se necessita mais de uma tomada, pois muitas vezes temos mais do que um eletrodoméstico ligado na lavanderia.

Vivendo e aprendendo né gente.

Simbologia de projeto

A simbologia de um projeto de elétrica vária muito do engenheiro ou arquiteto que faz o projeto, por que isso acontece? porque a norma da NBR 5410 que padroniza os símbolos, não é lei, então cada um usa a simbologia que prefere.
Isso ao meu ver trás dois pontos negativos, o primeiro é que ao você pegar um projeto que nunca foi visto anteriormente, pode demorar um pouco para entender a simbologia e interpretar corretamente, que se houvesse o uso com base na norma não ocorreria, pois só teria uma unica simbologia, facilitando a interpretação. Já o segundo ponto, é que nos concursos públicos as questões seguem a norma, isso faz com que muitos profissionais acabem errando as questões, pois assinalam a opção que é mais usual no mercado e não a da norma NBR 5410.
Para compreensão dessa diferença de simbologia, segue abaixo uma tabela com a diferença dos símbolos da norma NBR 5410 e os símbolos usuais.

Como exercício, colocamos a simbologia usual em prática, aplicando em uma planta já pronta, que segue abaixo.

Depois de analisar as simbologias e fazer o exercício, a grande pergunta que vem a minha cabeça é, por que não utilizamos a norma? afinal, ela existe pra padronizar os símbolos, assim facilitante a interpretação e a compreensão do projeto, então por que não usa-la?

Potência de equipamentos

No post de hoje vamos ver como é calculado as contas de luz que recebemos todos os meses, para isso precisamos analisar nossos aparelhos domésticos, vendo a tensão e a potência que cada um possui, segue a baixo as fotos dos aparelhos que utilizaremos para fazer os cálculos:

Apos analisar as potencias e tensões de cada aparelho, fizemos uma tabela onde calculamos o quanto gastaríamos por mês. 

Para calcular, tivemos q fazer uma estimativa de uso de cada aparelho, depois converter em horas, multiplicando pela potencia e pelos dias, dando assim o resultado de consumo mensal em wh, mas como o custo de energia é calculado em kwh, temos que transformar de wh para kwh, ou seja o consumo de energia mensal =  potência x horas x dias / 1000. Apos descobrir a energia em kwh multiplicamos pelo custo imposto pelo governo, que em nossa tabela utilizamos o valor de R$ 0,608, que dará o resultado do valor que você pagara por aquele aparelho mensalmente, somando todos os aparelhos resultara o valor total, ou seja : valor em reais= [(potência x horas x dias)/1000] x custo kwh.

Analisando a tabela podemos perceber que alguns aparelhos sugam mais energia do que os outros, e se pararmos pra reparar, os aparelhos que usam mais energia são os aparelhos que geram calor, que geralmente são os que usam resistência, no caso da tabela a cima o aparelho que suga mais energia ( analisando os valores das potências) é a cafeteira, pois ela utiliza da resistência para esquentar a água e fazer o café, outros exemplos de aparelhos que usam resistência são os chuveiros e marmiteiras elétricas, que ao analisar a potencia de cada um percebemos que chega a mais do que 1000 w de potência. 

Por isso os grandes vilões da nossa conta de luz são os banhos demorados em chuveiros elétricos, por isso nossa conta no frio acaba aumentando, pois utilizamos os chuveiros no máximo, e quem não concorda que no frio acabamos ficando mais tempo de baixo do chuveiro quente por não querer sair do quentinho pra um frio de bater os dentes?

Agora entendemos um pouco mais como é cobrada as contas absurdas que chegam na nossas casas, talvez assim podemos colocar na ponta do lápis o que podemos economizar mais daqui pra frente.

Minhas expectativas na disciplina e I.E.

Minha expectativa para a disciplina é aprender sobre instalações elétricas, visando aplicar o conhecimento adquirido em aula na vida profissional como arquiteta.

Objetivo da disciplina:  Entender instalações elétricas a partir dos conhecimentos apresentados em disciplinas básicas (como representação e projeto) para que proporcione autonomia ao aluno para realização de críticas e melhorias de projetos das instalações aplicadas na construção civil. Conhecer, interpretar, realizar dimensionamentos e elaborar desenhos técnicos relacionados às instalações elétricas - redes aplicadas em edificações.